Académico de la UACh consolida libro en editoriales internacionales

"Yo, mediador (a): mediación y formación de lectores” busca aportar a la discusión en torno al concepto de mediación de la lectura.

El libro “Yo,  Mediador (a): mediación y formación de lectores”, del escritor, académico de la Universidad Austral de Chile y especialista en literatura infantil, Felipe Munita, ya circula en todo el ámbito iberoamericano, a través de ediciones en España, Argentina y Brasil.

La obra busca aportar a la discusión en torno al concepto de mediación de la lectura, un tema que ha cobrado relevancia en el ámbito hispanohablante en los últimos veinte años.

En este libro -comenta su autor-, defiendo una noción de mediación construida tanto desde el cruce de saberes de diversas disciplinas como desde la experiencia concreta de muchos mediadores y mediadoras de lectura que trabajan para tender puentes entre las personas y los textos. 

"Me interesa una definición de mediación como práctica que, más que ofrecerse como la panacea para que todas y todos sean lectores, ayude a construir las condiciones (materiales y simbólicas) favorables para que cada quien decida o no serlo”, manifestó.

El rol de la mediación en las trayectorias lectoras es crucial; no basta con tener acceso al libro. Munita enfatiza que no es suficiente con instalar una biblioteca excelente en una comunidad históricamente alejada de la cultura escrita; también es fundamental que las personas se acerquen y se sientan parte de esos espacios. 

“Se necesita la creación de un ambiente de acogida y hospitalidad, para mostrar que esa biblioteca también les pertenece. Todos los estudios sobre prácticas exitosas de fomento de lectura muestran que el éxito en este campo está asociado a la existencia de personas que construyen puentes entre los sujetos y la cultura escrita”, expresó.

Respecto al desarrollo actual del campo de la mediación de la lectura en Latinoamérica, y en especial en Chile, remarca que hay una diversificación en los espacios y públicos. Proyectos en sedes comunitarias, bibliotecas públicas, hospitales o cárceles son ejemplos de nuevos lugares para la lectura y el diálogo en torno a ella. 

También destaca iniciativas con enfoques de género y propuestas para personas con discapacidades específicas. “Creo que aún son muchos los desafíos: mayor sistematización de buenas prácticas, mejoras en los procedimientos de evaluación de los programas de fomento de lectura, continuar avanzando en temas de lectura e inclusión, y reforzar los marcos legales y normativos así como también el desarrollo de las políticas públicas vinculadas al libro, las bibliotecas y la lectura”, puntualiza.

Gracias a sus ediciones española, argentina y brasileña, el libro Yo Mediador(a) se encuentra actualmente circulando en todo el contexto iberoamericano. 

“Me siento muy agradecido por la excelente acogida y recepción que ha tenido el libro en sus primeros años de vida, y sobre todo por los comentarios que muchas personas me están haciendo acerca del sentido que les hace lo que allí planteo. Este es un libro en el que trabajé mucho tiempo, y que recoge toda una década de trabajo sobre el tema”, comentó el autor.